Në nisjen e vitit shkollor, mësuesi veteran Xhemal Nexha godet institucionet për degradimin e gjuhës shqipe dhe kërkon rikthim të vlerës së letërsisë kombëtare.
Më 8 shtator, ndërsa mijëra nxënës dhe mësues hapën kapitullin e ri të vitit shkollor 2025-2026, një zë kritik tronditi qetësinë e ditës. Ishte mësuesi i njohur i gjuhës dhe letërsisë shqipe, Xhemal Nexha, një figurë që ka shërbyer për 56 vite në arsim, duke formuar breza të tërë nxënësish në Lushnjë.
Në një prononcim publik për TV Apollon dhe gazetarin Ndriçim Gjoshi, Nexha, tashmë në pension, nuk i kurseu akuzat ndaj Ministrisë së Arsimit dhe institucioneve arsimore për atë që e cilësoi si “shkatërrim i ngadalshëm i gjuhës amtare”. Ai shprehu zhgënjimin e tij për mënyrën si është trajtuar letërsia dhe gjuha shqipe pas viteve ’90.
Sipas tij, shkurtimi i orëve mësimore, ndërhyrjet e vazhdueshme në kurrikula dhe dobësia në përgatitjen e mësuesve të rinj kanë sjellë një rënie të ndjeshme të cilësisë së arsimit. “Pas viteve ’90, gjuha shqipe është lënë pas dore. Ky është një dëm i madh për brezat,” theksoi ai.
Mësuesi veteran e përshkroi situatën si alarmante. “Dashuria për letërsinë po zbehet, ndërsa pasuria e gjuhës shqipe po harrohet,” u shpreh ai me tone të forta. Kritika e tij ishte një thirrje e hapur për të gjithë aktorët e arsimit që të reflektojnë mbi pasojat.
Ai vuri në dukje se letërsia nuk është thjesht mësim teorik, por një element thelbësor i formimit kulturor dhe identitar. “Nëse fëmijët nuk e ndjejnë më gjuhën, atëherë po humbim një pjesë të shpirtit tonë kombëtar,” shtoi Nexha.
Në përfundim, mësuesi veteran bëri apel për rikthimin e respektit ndaj gjuhës amtare dhe për një reformim të arsimit që vendos vlerat kombëtare mbi praktikat e dobëta dhe të nxituara. Ai u bëri thirrje institucioneve që të mos mjaftohen me statistika e reforma në letër, por të rikthejnë në qendër dashurinë për librin dhe gjuhën.
Mesazhi i tij u prit si një kujtesë e fortë se arsimi nuk është thjesht një proces administrativ, por baza e një kombi që e ndërton të ardhmen mbi themelet e gjuhës dhe kulturës së vet.
